Plan et programme d'études Bachelor
Le programme de formation en soins infirmiers est articulé selon le modèle de Bologne et prépare à un titre de « Bachelor of Science HES-SO en soins infirmiers ». Il s’appuie sur le Plan d'Etudes Cadre de la filière Soins infirmiers.
Dès la rentrée 2009, le curriculum de la formation Bachelor sera commun aux deux écoles vaudoises (HEdS-La Source et HECVSanté)!
Le programme de niveau Bachelor vous prépare à ...
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Analyser une situation complexe
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Identifier et planifier des interventions et évaluer les résultats
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Pratiquer les soins avec méthode dans le respect des personnes et des principes éthiques
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Participer à l'amélioration de la qualité et de l'efficacité des soins
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Travailler et collaborer dans une équipe multidisciplinaire
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Appuyer sa pratique sur des données probantes
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Rechercher ces données probantes
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Contribuer au développement de la profession par des activités de recherche autour des pratiques professionnelles.
Les compétences développées au niveau Bachelor:
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Concevoir, réaliser, évaluer des prestations de soins infirmiers en partenariat avec la clientèle
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Construire, avec la clientèle, une relation professionnelle dans la perspective du projet de soins
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Promouvoir la santé et accompagner la clientèle dans son processus de gestion de la santé
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Evaluer sa pratique professionnelle afin d'ajuster, de développer et de conceptualiser ses interventions
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Contribuer aux recherches conduites par des chercheurs en soins infirmiers et participer à des recherches interdisciplinaires
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Mener des actions de formation auprès des étudiants en soins infirmiers, des pairs et des acteurs du système sociosanitaire
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Collaborer au fonctionnement du système de santé
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Participer aux démarches qualité du système sociosanitaire
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S'impliquer par son discours et ses actes, dans le développement et l'explicitation du rôle infirmier.
La formation Bachelor se déroule sur 3 ans. Le programme de chaque semestre du calendrier académique est constitué de :
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quatre modules théoriques d’une durée de 11 semaines
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un module de formation pratique, soit 5 à 6 semaines de stages.
Les études de niveau Bachelor demandent un engagement personnel important, en raison des exigences fixées à chaque étape de la formation. Ainsi, le temps de présence aux cours représente en moyenne 50% du temps crédité (1 module théorique = 150h/travail étudiant), l’autre 50% devant permettre de se préparer aux cours (lectures obligatoires ou non), de répondre aux consignes des travaux à effectuer, de planifier ses révisions en vue des examens….
Dans un tel contexte, se montrer autonome devient un atout précieux, notamment pour gérer les ressources mises à disposition par le système. Le cadre de la formation est conçu de manière à développer et à renforcer cette autonomie.
Un-e conseiller-ère aux études vous accompagne tout au long de votre parcours, apportant conseil et soutien lorsque cela s’avère nécessaire.